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  • 校园动态- 劳务公开- 湖南省《清华大学教职工违反职业道德行为处理办法》执行细则(试行)

    湖南省《清华大学教职工违反职业道德行为处理办法》执行细则(试行)

  • 2019-09-18
  • 浏览次数:1237
  • 湖南省《清华大学教职工违反职业道德行为

    拍卖办法》执行细则(试行)

     

    主要章 总则

     

      主要枝 为标准全省中小学教职工职业行为,维护教师、学员的法定权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华共产党纪律处分条例》《老师资格条例》《事业单位人事管理章程》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代中小学教职工职业行为十项准则》《清华大学教职工违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等法规法规和社会制度规范,重组本省实际,制订本实施细则。

      其次枝 资产细则所称中小学教职工是指普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、高等教育机构、少年宫以及校外教育实践基地、中央教研室、电化教育、老师发展等单位的园丁,包括私营学校教师。

    先后三枝 违背教师职业道德行为的拍卖,应该坚持公道公正、春风化雨与惩罚相结合的尺度;应该与其违反职业道德行为的习性、内容、危害程度相适应;应该事实清楚、证据确凿、意志准确、拍卖恰当、先后合法、手续齐全。

    其次章 拍卖的品种及适用

     

    先后四枝 资产细则所称处分包括警告、警告、降低岗位等级或撤职、开除。受处分的限期为:警告,6个月;警告,12个月;降低岗位等级或撤职,24个月。其它处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评,以及取消在评头论足评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工钱调升、报告人才准备等方面的身份。取消相关资格的拍卖执行期限不得少于24个月。

    是中共党员之,同时给予党纪处分。涉嫌违法犯罪的,适时移送司法机关依法拍卖。

      先后五枝 老师违反师德行为情节轻微,经批评教育下纠正的,可以免予处分;对积极承认错误、停止违反师德行为并退出违规所得的,可以下轻、减轻或废止处分。符合前述情形免予处分的园丁,应由所在该校对他作出应有处理。

      先后六枝 对屡教不改的,不容或干扰调查的,隐身、作伪、销毁证据的,以及在专项整治中顶风作案的,应该从严处理、从重处罚。

    先后七枝 老师违反职业道德受到处分的,按以下措施处理:

    (一)受到警告处分的,在受处分期间,不可聘用到高于现聘岗位等级的位置;在做出处分决定的这次,寒暑考核确定为骨干合格等次。  

    (二)受到记过处分的,在受处分期间,不可聘用到高于现聘岗位等级的位置,寒暑考核确定为不及格等次。

    (三)受到降低岗位等级处分的,自处分决定生效之日起降低一个以上职务等级聘用,按照事业单位收入分配有关规定确定他工资待遇;在受处分期间,不可聘用到高于受处分后所聘岗位等级的位置,寒暑考核确定为不及格等次。  

    (四)受到开除处分的,自处分决定生效之日起,停止其与学校的人事关系。

    (五)除上述处理外,所在该校或主管教育单位可按照有关规定作出取消相关资格及扣除奖励性绩效工资等处理。

    先后八枝 老师同时有两种以上急需给予处分的作为的,应该分别确定他处分。应该给予的惩罚种类不同之,实行其中最重的惩罚;应该给予开除以外多个相同种类处分的,实行该处罚,但处分期应当按照一个处分期以上、两个处分期之和以下确定。在受处分期间受到新的处分的,他处分期为原处分期尚未执行的限期与新处分期限之和,但最长不得超过48个月。

      先后九枝 老师违反师德规定获得的经济利益,必须予以清退或交纳。因违反师德规定谋取的光荣等其它不尊重利益,有关机关应该及时采取撤销荣誉称号等艺术消除不良影响。

      先后十枝 老师受处分期间暂缓教师资格定期注册。老师受到处分并符合《老师资格条例》先后十九枝规定的,由省级以上教育行政部门依法撤销其教师资格,并收缴他教师资格证书把吊销教师资格的,自撤销之日起5年内不足重新申请确认教师资格。根据《中华人民共和国教师法》先后十四枝规定丧失教师资格的,决不能重新取得教师资格。

    先后十一枝 老师被依法判处刑罚的,根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中,把依法判处有期徒刑以上刑罚的,给予开除处分。老师受到剥夺人权或者故意违法受到有期徒刑以上刑事处罚的,丧失教师资格。

    先后三章 违背教师职业道德的作为及适用的惩罚

     

    先后十二枝 有下列行为之一的,给予警告或记过处分;内容较重的,给予降低岗位等级或撤职处分;内容严重的,给予开除处分。

    (一)在教育教学活动中及其它场合有损害党中央权威、违反党之途径方针政策的罪行;违背国家民族宗教法规和策略,造成不良后果的;

    (二)损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗的;

    (三)穿过课堂、论坛、讲座、消息网络等渠道发表、转折错误观点,或编造散布虚假信息、不善信息的;

    (四)电气化正当理由拒不服从学校工作部署,或敷衍教学、不成功教育教学任务的;或使用职务的便兼职兼薪的;

    (五)违背工作纪律,一学期内出现多次无正当理由的中途离岗、旷课等景象,经批评教育仍不改正的;在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,无论如何学生安危,擅离职守,机动逃离的;

    (六)歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生的;

    (七)与学生发生不尊重关系,有其他形式的猥亵、性骚扰行为的;

    (八)在专题、试验和招生中,泄漏国家机密或相关重要信息,造成不良社会后果的;

    (九)在招生、试验、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中,徇私舞弊、作伪的;

    (十)不遵守学术规范,抄袭、剽窃、篡改、抢占他人研究收获的;

    (十一)索要、接到学生、老人财物或参加由学生、老人付费的宴请、云游、娱乐休闲等运动的;擅自向老人或学生推销图书报刊、教辅材料、中保或使用家长资源等谋取私利行为的;

    (十二)集体、参与有偿补课,参与校外培训机构经营,到省外培训机构兼职任教,或为党外培训机构和别人介绍生源、提供相关信息的;

      (十三)其它违反教师职业道德的作为。

    对于与学生发生不尊重关系,有虐待、玩弄、性骚扰等严重侵犯学生表现的,一经查实,依法依规收回教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时录入全国教职工管理系统,其他学校(幼儿园)不可再聘任其从事教学、研制和保管等工作。

    先后十三枝 凡是受到记过处分以上处理的园丁,取消或提请有关机关取消他拍卖前获得的光荣、奖励和称号等表彰。

     

    先后四章 拍卖的权力和程序

     

      先后十四枝 给予教师处理按照以下权限决定:

    (一)警告和记过处分,公办学校教师由所在该校提出建议,该校主管教育单位决定。私营学校教师由所在该校决定,报主办教育单位备案。

    (二)降低岗位等级或者撤职处分,由教师所在该校提出建议,该校主管教育单位决定并报同级人事部门备案。

    (三)开除处分,公办学校教师由所在该校提出建议,该校主管教育单位决定并报同级人事部门备案。私营学校教师或者未纳入人事编制管理的园丁由所在该校决定并解除其聘请合同,报主办教育单位备案。

    (四)给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评,以及取消在评头论足评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工钱调升、报告人才准备等方面资格的任何处理,按照管理权限,由教师所在该校或主管单位视其情节轻重作出决定。

    先后十五枝 对教职工的惩罚,按照以下程序办理:

    (一)对教职工违反职业道德行为进行考察,根据有关证据材料,形成书面调查报告。

    (二)名将调查认定的真相及拟给予处分的实证告知被检察的园丁,倾听其陈述和理论,倾听学生、其它教师、老人委员会或家长代表意见,并报告教师有要求召开听证的权益。对被检察的园丁所提出的真相、理由和证据进行审查,记录在案。对拟给予降低专业技能职务等级以上的惩罚,老师要求听证的,拟作出处理决定的单位应当组织听证。

    (三)按照处分决定权限,做到对该教师给予处分、免于处分,或者吊销案件的决定。

    (四)处分决定单位印发处分决定。处分决定要载明认定的真相、理由、根据、为期及申诉途径等内容。

    (五)名将处分决定以书面形式通知教师本人和有关单位,并在稳定范围内公开。

    (六)名将处分决定存入教师档案和录入教师管理系统。

      先后十六条 老师不服帖处理决定的,可以向全校主管教育单位申请复核。对复核结果不服的,可以向全校主管教育单位的上一级行政部门提出起诉。

      先后十七枝 老师在接到调查处理期间,不宜继续履行职责的,应按照人事管理权限,由所在该校或学校主管教育单位暂停其任务。

     

    先后五章 处分的解除

     

    先后十八枝 老师受开除以外的惩罚,在受处分期间有悔改表现,且没有再出现违纪犯罪和违反职业道德行为的,处分期满后,经原处分决定单位批准后解除处分。如教师本人在受处分期间有重点立功表现,按照有关规定给予个人记功以上奖励的,经批准后可以提前解除处分。处分决定和惩罚解除决定都应完整存入人事档案及教职工管理信息系统。

    先后十九枝 解除处分的决定应在处分期满之日起一番月内作出。处分解除后,考核、大选上岗和升级换代工资按照国家有关规定实行,不再受原处罚的影响。但受到降低岗位等级处分或撤职处分的,不视为恢复受处分前的岗位等级和工资待遇。

     

    先后六章 监督

     

    其次十枝  该校及主管教育单位不执行或不科学执行师德师风建设管理任务,有下列情形的,上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和集体处理等艺术严肃追究主要领导、监管领导和直接责任者的义务:

      (一)师德师风长效机制建设、一般说来教育督导不到位;

      (二)师德失范问题排查发现不及时;

      (三)对已发现的医德失范行为处置不力、主意不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒;

      (四)已做到的医德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底;

      (五)多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响;

    (六)其它应当问责的渎职失责情形。

    先后七章 附则

     

    其次十一枝 对第二枝中所述学校和教育单位中的非教师工作人员的拍卖,参照本细则执行。

    其次十二枝 资产细则未做具体规定的,按照国家和直辖市有关管理规定实行。各设区市应结合当地实际状况制订本地区中小学教职工违反职业道德行为负面清单及处理要求,并报省广电厅备案。

    其次十三枝 资产细则自印发的日起施行。